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      劉遠花:初心不改 美的使者 ——專訪海南大學體育學院副教授劉遠花

      時間: 2019/11/18 9:57:00 來源:宣傳部

      初見劉老師,她一襲粉衣,身姿優美,體型纖細,如花般的笑臉圣潔美麗,大氣端莊之中透露著剛強與堅毅,完全打破了我對體育老師的固有印象,不由得被劉老師的氣質所深深吸引。在采訪過程中,劉老師落落大方、如數家珍地講述著那些屬于她的美好記憶與真摯情感。




      以熱愛為始,用努力成就自我

      “對于學習來說,只有熱愛才是最好的老師”,劉老師說她從小就喜歡運動,愛跑來跑去,家里人都說她像個運動員。初中的時候,她在體育方面的天賦已經逐漸顯露出來了。為了充分發揮她的體育專長,老師推薦她參加了縣里舉辦的運動會,運動會上,她不負眾望地在所參加的每個項目都贏得了獎項。在品嘗運動帶給她喜悅的同時,在內心深處,她希望在體育方面發展的想法也越來越迫切了。為了能達成心愿,小小年紀的她接受了非常嚴苛的體能訓練,最終,靠著勤奮加天賦,她成功考入了中學體育特長班,走上了體育運動之路,開始了真正與體育結緣的歷程。

      作為一名體育特招生,劉遠花每天都要進行各種各樣嚴格的訓練,如突破極限的長跑、抓舉一百多斤的杠鈴、反復上上下下跑臺階、每周固定的“跑山”等等;叵肫鹉嵌稳兆,劉老師感慨萬千。沒錯,那是她最艱苦的一段生活經歷,但同時也是她為了夢想而不斷奮斗的過程,是她心中最美好的回憶。功夫不負有心人,經過高中三年的體育訓練,她成功考入了湖南師范大學體育學院。在大二選擇專業的時候,劉老師選擇了健美操,這對她而言無疑是一項新的挑戰。由于她以前的訓練全都是圍繞耐力和體力進行的,這方面相較于其他同學毫不遜色,但是柔韌度真的是她的一個“死穴”?墒撬]有因此而放棄,在別的同學消遣娛樂的時候,她充分利用課余時間去練習健美操基本功,不斷提高自己健美操的專業水準。前期雖然很痛苦,但是每天的進步帶給她很大的成就感,也讓她對健美操產生了熱愛之情,以至于在保研時她也選擇了健美操這個專業,畢業至今也還在從事健美操教學工作。




      以責任為砥,全身心教導學生

      回想起自己剛剛從教的場景,劉老師滿是激動,能做自己喜歡的事情,她感到非常幸運。既然自己有幸成為了教師,就應該義無反顧地承擔起教書育人的責任。她說:“要成為一名優秀的體育老師,不僅要上好每堂課,更要培養學生終身體育鍛煉的意識,時刻保持與時俱進的學習精神,用其高尚的人格魅力和感召力對學生產生積極的影響!

      在課堂上,她善于引導學生由被動接受學習轉向主動積極的探究性學習,根據不同的學習階段與不同的學習狀態調整教學方法。剛開始同學們會因為動感的音樂,有節奏而優美的動作而倍感新鮮、好奇,當動作熟悉后,還需要進行反復多次的訓練來強化及提升動作的質量。通常這時學生的新鮮感就會下降,加上素質訓練很累,學生學習的積極性與自信心難免會受到影響。因此,每學一部分內容后,劉老師都會安排分組展示環節,通過互相觀摩,讓同學們看到自己的進步及不足,建立相互激勵機制,從而保持學習的積極性,一點一滴地完成對健美操整套動作的練習。同時,她也將合作學習的教學模式應用到課堂上,不斷給課堂教學帶來新意和活力,既提高了學生對健美操的興趣,也增強了群體凝聚力和合作意識,進一步強化了課堂教學內容的應用及拓展。

      一路走來,有歡笑也有淚水,有苦累也有幸福,當她看到同學們一雙雙渴望的眼神、看到同學們的成長與笑容時,劉老師覺得所有的付出都是值得的。她始終相信,只要“愛學生愛體育愛鉆研”,就具備了做好體育教學工作的基礎,正是這份信念這份初心支撐著她堅守在本科教學第一線。




      以關愛為核,表露真情實感

      在談到最近出臺的嚴把畢業出口關,本科生體育考核不達標不能畢業這個新政策時,劉遠花老師表示,自己從教15年來,有個很明顯的感受就是學生的身體素質、運動能力在逐年下滑,很多方面的測試成績都大不如前,健康狀況令人堪憂。古人云“:求乎其上得其中,求乎其中得其下”,要求體育考核達標對本科生而言只能算是求乎其中罷了。她由衷希望海南大學的每名學生不要把體育考核達標這個最基本的要求當做最終目標,而應建立起更高的追求,樹立良好的健康觀念,并養成規律的運動習慣。在這一點上,劉老師特別強調了“組織”的重要性。一個人堅持做一件事可能很難,但是如果大家組成一個團體,齊心協力,為了共同的目標而去不斷努力,任何困難的事情都會變得簡單,身邊人對自己潛移默化的影響不可忽視。除了體育運動,在生活上她希望同學們能多參加社會實踐活動,通過形式多樣的活動提升個人能力,學會為人處世,做到與他人和睦相處,利用課余時間多讀一些經典作品,從書中汲取營養,提升自己的格局。

      劉老師從自身經歷對從事體育專業的學生提了三條建議:第一勤學苦練,把專業技術練好;第二豐富理論知識,建立完善的知識構架;第三提升人文素養,建立健全人格魅力。

      最后,劉老師對海大學子們發出了誠摯邀請:“健美操教學將會越來越人性化、個性化,必將越來越受同學們的喜愛,歡迎更多的同學參與到我們健美操課程的學習中來,一起來感受健美操的健、力、美!”


      文:許京京

      圖:由受訪者提供

      該文發表于 2019/11/18 9:57:00 已被 編輯 2019/11/18 10:02:00
      內容編輯:ymy
       
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